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miércoles, 14 de diciembre de 2011

DEPORTE FEDERADO EN EDAD DE FORMACIÓN


Esta es la primera de una serie de colaboraciones que voy a tener en BlogQUEANDO, se trata de mi buen amigo Manolo Aviles, Director Deportivo de la EBS Cartagena y conocedor del deporte en general ya que es profesor en el Instituto Mediterraneo del módulo superior de Técnico en Actividades Físicas y Animación T.A.F.A.D. igualmente es doctor en biología y un sin fin de cosas que no voy a descubrir aquí porque todos sabemos de la valía y profesionalidad de Manolo Avilés. 

Su post versa sobre el  DEPORTE FEDERADO EN EDAD DE FORMACIÓN, desde una perspectiva personal, analiza los errores que se cometen y como se debe orientar el deporte en estas edades, un post muy bueno que nos ayudará a mejorar con relación a este tema.

DEPORTE FEDERADO EN EDAD DE FORMACIÓN

Dados los acontecimientos que estoy observando en los últimos tiempos en el deporte base, cabe hacer algunas reflexiones, de cómo veo desde un punto de vista de dirigente el deporte de formación. Intentaré dar una visión particular de todos los estamentos que intervienen en el mismo, padres, entrenadores, dirigentes y como no, los propios niños/jugadores, término que emplearé siempre que hable de jugadores a estas edades de iniciación, para delimitarlo perfectamente del deporte adulto, y por supuesto remarcar que el niño no es un adulto en miniatura, y por tanto no podemos seguir los mismos modelos, ni parámetros que empleamos para el deporte profesional
            En primera instancia hablaré sobre el papel de los padres que, al mismo tiempo que sus hijos también se están iniciando en el deporte federado. Por eso desde los estamentos que dirigen el club, sería esencial e ineludible que se tuviera una reunión con ellos, para desde el primer momento dejarles claro cuales son los objetivos deportivos, educativos y sociales del club al que acaban de llegar, haciéndoles ver que lo que a estas edades debe predominar por encima de todo, es la educación en valores a través del deporte en el que nos vamos a mover.
Educación en valores tales como el respeto, el compañerismo, la amistad, la disciplina, la lealtad, valores como la responsabilidad, el espíritu de equipo que como podemos comprobar los que ya tenemos una cierta edad son perfectamente transferibles a la vida real, y a través de los mismos enseñar el deporte, pero de una forma divertida, porque sabemos que si no se divierten, no aprenderán, para que al final logremos una Educación Integral de nuestros niños/jugadores.
 Por tanto, a partir de esa primera charla, vendrán más a lo largo de la temporada, para poder sentar las bases de lo que queremos que nos aporten los padres de nuestros niños/jugadores del club, y no va a ser más que colaboración, en el sentido más amplio de la palabra, en cuanto a no interferencia con el entrenador, en cuanto a confianza de que su hijo está en buenas manos y que se les va inculcar los valores antes expresados, aceptación del papel de su hijo dentro del colectivo, y por descontado de la aceptación de los objetivos propuestos por el club para el equipo de su hijo, seguro que todos los padres aceptarán el compromiso, porque de no ser así, no podrá ser aceptarlo en nuestro proyecto.
En cuanto a los entrenadores, que van a ser el elemento clave en este tema, debemos dirigirnos a ellos para hacerle ver lo importante que va a ser la misión que le vamos a encargar, que no es otra que formar personas a través del deporte que tanto le apasionan a ellos y a sus niños/jugadores. Nuestros entrenadores deberán asumir de una forma total que lo importante a estas edades no es el rendimiento, no es el resultado, por tanto no someteremos a los niños/jugadores a entrenamientos físicos largos, interminables y agotadores y con objetivos que no podrán alcanzar, al estrés psicológico de la competición, para ganar por encima de todo, bastante presión tienen ellos ya, con el mero hecho de competir con otros equipos que no conocen, a que todo vale con tal de que el éxito sea vencer, porque como bien dice Daniel Pintor cuando has perdido muchas veces en la vida, sabes que perder no es muy importante.
 Los conocimientos físicos, técnico-tácticos adquiridos en la escuela de entrenadores no son suficientes, si no añadimos a ellos nuestra ilusión, nuestra responsabilidad de liderar a un grupo que por encima de todo confiará en nosotros y se convertirá en un ejemplo a seguir en todas las facetas, desde nuestro comportamiento hasta incluso nuestra forma de vestir y de ver la vida. Les haremos hincapié en lo que nos dice  Daniel Pintor, en cuanto a que la formación del jugador debe ser tridimensional y debe incluir lo educativo, lo instructivo y el rendimiento, el niño necesita dinamismo y descansos sustentados en sus necesidades de descanso, si lo que planteas al niño no le gusta, buscará otra cosa que hacer. Deben estar distraídos con lo que practican, si la cosa se nos va de las manos, es que no estamos haciendo lo que a los niños les interesa, y perderemos toda su ilusión por aprender, ya que sólo se puede aprender si uno tiene motivación para ello, esa motivación es lo que nos impulsa a luchar por algo.
Por ello exigiremos a nuestros entrenadores  que sean ante todo educadores, profesionales que se preocupe por mejorar su formación, psicólogos, sabiendo que son un espejo en el que los niños/jugadores se van a mirar siempre, que hagan lo mejor que saben hacer, dejándose asesorar y sobre todo que quieran y se dejen querer, con todo esto el éxito lo tienen asegurado.
Los Dirigentes son los responsables de que todo el proyecto se ponga en marcha, sin su esfuerzo, sus horas de dedicación, sus preocupaciones, ningún club podría echar a andar. Doy por sentado que todos ellos están de acuerdo con los valores ya citados, solo quedaría poner los mecanismos idóneos para que todos ellos se cumplieran. Por eso no estaría de más proponer desde aquí reuniones periódicas de los responsables de los diferentes clubes, como seguimiento al cumplimiento de las normas de “fair play” establecidas antes del comienzo de todas las competiciones en edades de iniciación.
Los niños/jugadores son la razón de ser de todo nuestro trabajo, sin ellos no existiría nada, pero sería muy conveniente desde su recepción y en los primeros días, recordarle una serie de pautas de comportamiento que rigen los principios fundamentales del club, como podrían ser: las normas de comportamiento generales, puntualidad, respeto, camaradería, el respeto a uno mismo, aceptando sus limitaciones, al compañero, al reglamento, a los contrarios, aceptando que sin ellos no podría haber competición, a los árbitros, aceptando que son los que toman las decisiones y que en esas situaciones siempre tienen razón, y la prioridad de que el equipo está por encima del lucimiento personal de cada uno. Desde mi experiencia como entrenador una vez puestas encima de la mesa todas estas condiciones y una vez aceptadas por todos “nunca se falla”.
              Estas indicaciones expuestas de una forma breve y concisa, están realizadas para tratar de paliar algunas actuaciones que vengo observando desde hace bastante tiempo cuando empecé en este mundo del deporte como entrenador y sigo viendo actualmente desde mi puesto de dirigente y en diferentes deportes.
            Si por lo menos, sirven para pensar y debatir  sobre como mejorar el deporte de iniciación a todos los niveles, habré conseguido mi propósito.

lunes, 12 de diciembre de 2011

EL BALONCESTO NO ES FÚTBOL

Me estoy aficionando a ver fútbol. Dicen que es un deporte muy injusto y en realidad asi es, un equipo puede no hacer nada durante 89 minutos, dedicarse a defender, a destruir juego y en un minuto hacer un contraataque y llevarse el partido, de una forma injusta, ya digo, pero lo gana y eso es lo que importa.
Lo intento trasladar al baloncesto y no se puede comparar, en el baloncesto hay que defender pero también hay que atacar y meter canasta, y hacerlo durante todo el partido. Tú puedes llegar al final del partido con una cómoda ventaja y si no sigues metiendo, terminarás perdiendo. Por eso en baloncesto casi siempre suele ganar el mejor equipo, ya que es un premio a la regularidad, hay que estar medianamente fino durante todo el partido. No vale con hacer un parcial bueno y vivir de ello, aunque a veces lo hacemos, regulamos la ventaja y vamos a ralentí durante el resto del partido, pero seguimos defendiendo y metiendo canastas, de forma regular. 
También es cierto que la penalización al error es mucho menor en baloncesto, en fútbol el error se paga con una pena muy grande que es el gol, en baloncesto el pago por un error es de una canasta que se puede subsanar en el próximo ataque.
También tenemos a nuestro favor los tiempos muertos, podemos cambiar el ritmo del partido, o corregir algunas cosas en medio del partido, en fútbol hay que esperar al descanso. Aunque los entrenadores de baloncesto deben de tener muchas alternativas en la cabeza, ya que el tiempo muerto puede pedirlo el equipo contrario por lo que hay que tener siempre un as bajo la manga para este tipo de situaciones.
Cuando mi equipo de baloncesto empieza un partido bien, mi mayor preocupación es que tienen que seguir haciéndolo durante la mayor parte del partido. EL entrenador de fútbol se tiene que preocupar que su equipo meta 2 ó 3 goles en ese estado de gracia y luego a defender ese resultado o a lo que toque, pero no debe preocuparse de mantener esa concentración, en baloncesto debemos seguir metiendo canastas durante todo el encuentro. Yo temo eso de los parciales, que suelen ser brutales, un equipo no puede desaparecer del partido porque la ventaja se difumina en un par de minutos, por muy grande que sea.
No quiero decir aquí que la defensa no sea un factor importante en cualquier juego y que gracias a una buena defensa se pude vencer en cualquier deporte, lo que yo quiero expresar es que en baloncesto hay que tener una constancia en ataque para ganar el partido, cosa que en fútbol no es necesario, se puede atacar durante 2 minutos, meter un gol y el resto del tiempo dedicarte a defender y el triunfo puede ser tuyo. En baloncesto hay que atacar igual o mejor que se defiende durante todo el partido, me parece más justo y más real.

martes, 6 de diciembre de 2011

TECNIFICACIÓN DE JOSE ANTONIO W.

La semana pasada mi equipo cadete tuvo una sesión de tecnificación dirigida por el magnífico entrenador Jose Antonio más conocido por Weeble, yo no voy a descubrir aquí a W ni mucho menos, todos conocemos la trayectoria y sus increíbles capacidades.
Uno cuando piensa en una tecnificación no se puede imaginar ni por un segundo que el entrenador que las da pueda conseguir de los jugadores la intensidad que logró Weeble en cinco segundo, dos gritos bien "daos", unos silencios que valieron oro y una templanza digna de un diplomático de la casa real, hicieron que dicha tecnificación fuera magistral, una lección de como se consigue que los jugadores tengan una buena actitud para el esfuerzo, para el trabajo bien hecho y una buena intensidad en cada ejercicio. Siempre he sabido de donde vienen los logros de la selección regional de mini cuando era Weeble el seleccionador, una mezcla de exigencia máxima mezclada con toques de "cariño".

Da la impresión que W es un entrenador de los llamados "blanditos", por su pinta de "buenachón", pero lo de la tecnificación fue sorprendente para mi, como con dos toques pudo cambiar el ritmo de los chicos y a partir de ahí un grado de implicación y ritmo que pocas veces he visto en mis jugadores.
Cuando alguien lo hace muy bien sólo tengo que quitarme el sombrero y darle la enhorabuena, aunque para él haya sido sólo un entrenamiento más, para mi fue importante ver como "MIS JUGADORES" pueden entrenar con una mayor intensidad. 
Quizá haya que cambiar ciertas cosas para conseguir que los entrenamientos sean realmente buenos, no solo a la hora de elegir los ejercicios sino también a la hora de imponer y exigir una mayor intensidad y ritmo.
Sólo me queda dar las gracias a Jose Antonio por habernos enseñado tanto, no solo al cuerpo técnico sino también a los jugadores que terminaron reventados pero con una gran satisfacción, creo que es la sensación que buscamos todos los entrenadores al terminar nuestros entrenamientos.
Lo dicho gracias Weeble por tu generosidad y al club EBS por ofrecer tantos buenos entrenadores para las tecnificaciones.

viernes, 2 de diciembre de 2011

NUEVO LOGO DE BlogQUEANDO

Este es el nuevo logotipo, bueno el nuevo y el único que he tenido. Al final he tirado de mi arte y de mis recuerdos de cuando trabajaba en una agencia de publicidad y he diseñado yo mismo el logotipo y creo que no se ha quedado mal del todo, he querido hacer un diseño moderno, actual y que el baloncesto fuese el tema principal.
El muñequito lo vereis por fin en papel que es mi objetivo último y sacar de la pantalla del ordenador mi Blog... BlogQUEANDO.
Aprovecho para dar las gracias a todas las personas que me apoyan a que siga cada día aportando mi granito de arena a este maravilloso mundo que es el baloncesto.




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