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lunes, 23 de enero de 2012

NIVEL DE EXIGENCIA


Llevo algunos meses que no me siento cómodo con las cosas que hago con el equipo masculino que llevo en danza, creo que tiene mucho que ver con la confianza que tengo en el sistema de juego que siempre he desarrollado y que en anteriores años me ha dado buenos resultados. En esto ando un poco mosqueado (con los resultados) es incomodo sumar cada semana derrotas sobre derrotas. Nadie me ha metido presión por parte del club, pero he pensado en más de una ocasión si otro entrenador sería capaz de llevar al equipo cadete más allá de lo que yo le he llevado (le estoy llevando).

No cabe duda que cuando los resultados no son los esperados siempre se piensa que habrá un responsable de esa andadura y siempre es el entrenador el que está en el punto de mira. Si una cosa tengo clara es que no tengo la barita mágica que soluciona todo y que no tengo la experiencia necesaria para tocar siempre con la tecla que dé con la solución de todos los problemas.

Es importante que los jugadores entiendan y capten tu forma de jugar y de afrontar los problemas, pero por circunstancias varias, no se ha seguido un criterio fijo y he ido probando cosas que nunca han dado buenos resultados, quizá no seguir una filosofía hasta las últimas consecuencias es donde está la clave de esta situación en la que andamos.

Cuando hay muchas exigencias por parte del entrenador y los jugadores no entienden, o mejor dicho, no comparten y no creen en dicha filosofía es difícil mantenerla y uno por inercia intenta adecuar su forma de juego a lo que los jugadores son capaces de ofrecer, por lo tanto te quedas siempre a mitad de camino y sobre todo no estás conforme con el juego, con los resultados ni con nada, eso te va minando.

Lo que he aprendido en esta primera vuelta es que no puedes bajar tu nivel de exigencia por tener un equipo que no sabe o no quiere esforzarse para mejorar su juego, se debe mantener la exigencia y el que llegue que llegue y el que no pues se quedara sin minutos en los partidos, bajar la exigencia conlleva bajar el nivel de juego y por consiguiente los resultados en los partidos y te termina quemando.

lunes, 16 de enero de 2012

PREMIOS ANUALES BLOGQUEANDO

Estoy preparando para final de temporada los premios anuales de BlogQUEANDO. Con estos premios quiero que se premie a:

- Mejor jugador de basket.
- Mejor jugadora de basket.
- Mejor jugador de minibasket.
- Mejor jugadora de minibasket.
- Mejor equipo de basket.
- Mejor equipo de minibasket.
- Jugad@r revelación.
- Mejor entrenador de minibasket.
- Mejor entrenador de basket.
- Premio a la deportividad.
- Mejor deportista Dolorense. (llamado PREMIO MARCO ANTONIO GIMENE LOZANO).
- Mejor institución deportiva de Cartagena.
- Mejor empresa promotora del deporte.
- Premio de honor a la carrera deportiva.


Se pondrá una encuesta en el blog donde podréis votar a los seleccionados. Los ganadores serán elegidos por los votos en la encuesta del blog y por votos de personas del club.

miércoles, 11 de enero de 2012

¿DONDE ESTAMOS?

Las vacaciones de navidad se han convertido casi en las de verano, perdón por el retraso.


En la EBS se educa a los jugadores y a cualquiera que se arrime, dentro de los valores Salesianos, descritos en un decálogo que todos los integrantes conocemos y respetamos y en el cual me siento muy cómodo y respaldado.

Dichos valores son generales e incide de una forma clara, que la práctica del deporte conlleva la educación en valores humanizadores básicamente:


-        -  la capacidad de esfuerzo y dominio de sí mismo.
-        -  Hábitos de vida saludables y calidad de vida.
-        -  Preventivo de situaciones de riesgo.
-        -  Sentido de grupo.
-        -  Popular no elitista.
-        -  Fomenta la cooperación y la amistad.
-        -  Valora lo educativo frente a lo competitivo.
-        -  Coloca a la persona por encima de la organización, del espectáculo o de los resultados.
-        -  Es un medio para desarrollar aspectos de crecimiento.
-        -  Favorece la socialización y el respeto de las normas.
-        -  Es una plataforma de encuentro, entre deportistas y entre educadores.
-        -  Es flexible y se adapta a las circunstancia personales de los participantes.
-        -  Está abierto a nuevas experiencia que no terminan en el campo de deporte, sino que se orienta a la educación integral.
-        -  Está atento a las necesidades educativas especiales de los integrantes.




Creo que cualquiera que lea este resumen de la propuesta educativa Salesiana, en el cual se basa la EBS, puede asumirla como método de trabajo sin grandes esfuerzos ¿verdad?

Pues os digo que hay puntos difíciles de asumir y de llevar a la práctica. Es el momento de poner en valor la propuesta salesiana para el deporte, si asumimos dichos puntos tenemos que hacerlo de forma íntegra y no seleccionar los que me interesa según el equipo, es una propuesta global y así debemos de asumirla.

De vez en cuando debemos releer la propuesta Salesiana para saber donde estamos y quienes somos.

REDISEÑA

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Diseño Gráfico Freelance
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